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Mit Lesen fängt die Bildung an - ohne h



Mit Lesen fängt die Bildung an - ohne hört sie ganz schnell auf / LegaKids-Intitiative fordert "Recht auf Lesen" für alle Kinder München (ots) - Ein Fünftel aller Schulkinder in Deutschland hadert mit der Schriftsprache; viele sogar so sehr, dass ihnen für den Rest ihres Schul- und späteren Lebens die Lust auf Lesen und Lernen ganz abhanden kommt. Diese Kinder verlieren oftmals die Chance auf ein gleichberechtigtes Leben in einer Welt, die von Schriftlichem geprägt ist. Das betrifft insbesondere Kinder, denen das Eintauchen in die Buchstabenwelt nicht leicht fällt. "Demütigende Erfahrungen führen bei den betroffenen Kindern auch zu Problemen im seelischen und organischen Bereich", erläutert Dr. Britta Büchner, wissenschaftliche Leiterin des Online-Projekts LegaKids.net. Ma&suml;gebliche Institutionen haben sich bereits der Initiative angeschlossen, um auf die bildungspolitischen und gesundheitlichen Folgen fehlender Lesekompetenz aufmerksam zu machen. Unterstützt wird die Initiative u.a. vom Staatsinstitut für Frühpädagogik in Bayern, der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, der Deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben, der Bundeskonferenz für Erziehungsberatung e.V. , der Bundesarbeitsgemeinschaft Elterninitiativen e.V. und dem Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Durch die Bündelung ihrer Kräfte wollen die Initiatoren Bund und Länder auf die Dringlichkeit einer konsequenten Leseförderung aufmerksam machen. Vorgeschlagen werden auch mögliche Sofortma&suml;nahmen. Dazu gehört vor allem die Ausbildung aller Grundschullehrkräfte in der Didaktik und zu möglichen Problemen im Prozess des Lesenlernens. Auch dürfe es nicht sein, dass Kinder erst als "gestört", "seelisch oder geistig behindert" oder "krank" diagnostiziert werden müssen, um Anspruch auf eine angemessene inner- oder au&suml;erschulische Förderung zu erhalten. Statt der üblichen Unterrichtung, die von den Kindern den gleichen Wissensstand zur gleichen Zeit abverlangt, sollten individuelle Lernwege der Kinder zugelassen und unterstützt werden. Personen und Institutionen, die der Initiative noch mehr Gewicht verleihen möchten, können die Petition online unterschreiben: Einfach reinklicken unter http://www.rechtauflesen.de . Originaltext: LegaKids.net

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